（作者：何润均    修改时间：2006年7月10日）

一、       教学目标

1、知识与技能

主要是通过学生自行编写一个心算练习程序，让学生在使用某种面向对象程序设计语言解决问题的过程中，熟悉对象、属性、方法、事件和事件驱动等概念并学会运用。

2、方法与过程

引导学生做好小组分工，指导各小组进行交流、任务分析、设计算法和编写程序。

3、情感态度和价值观

结合高中生想象具有较强的随意性、更富于现实性的身心发展特点，综合反映出面向对象设计技术的应用发展，以及适度的前沿动态，从而激发学生对新技术的追求和向往。

二、       教学环境

1、            预备知识

学生已掌握了用计算机解决问题的过程，掌握了程序设计基础。

2、            硬件要求

建议本节课在多媒体电脑教室中完成，最好有广播教学系统或投影仪，为拓展学习，学生机应允许上互联网。

3、            所需软件

学生机要安装VB6.0或以上版本。

4、            所需课时

2课时（100分钟）

三、       教学过程  

     1、对这次综合活动，首先指导学生分好组，然后第组自己做好活动安排。

           2、程序设计完以后，要进行活动成果说明。

           3、成果出来后要进行小组互评和老师评，使评价更具针对性和灵活性。

四、       课外拓展

1、            相关资源

东莞中学信息技术网：http://itedu.dgzx.net/Article_Class.ASP?ClassID=32

普通高中技术课程网：http://blog.cersp.com/6002/category/4662.aspx

VB程序设计主面：http://public.whut.edu.cn/xg/vb/js1.htm

2、            课外练习